Peran Keluarga Dalam Stimulasi Dini Pada Anak Usia 1-3 Tahun Di Dukuh Bakungan Kelurahan Jenar Wetan Kecamatan Purwodadi Kabupaten Purworejo

Abstract

Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro Januari 2008 ABSTRAK AIDA KUSNANINGSIH Peran Keluarga Dalam Stimulasi Dini Pada Anak Usia 1-3 Tahun Di Dukuh Bakungan Kelurahan Jenar Wetan Kecamatan Purwodadi Kabupaten Purworejo. xi + 98 halaman + 8 lampiran Latar belakang: Tiga Tahun Pertama merupakan masa yang paling penting dan sensitive bagi seorang anak karena terjadi pertumbuhan dan perkembangan otak yang sangat cepat oleh sebab itu perlu dilakukan stimulasi untuk mengoptimalkan pertumbuhan dan perkembangan anak. Metode: Penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Populasi adalah keluarga dengan anak usia 1-3 tahun. Sampel dilakukan secara purposive. Informan berjumlah 5 orang. Teknik pengambilan data dengan wawancara mendalam dan observasi. Hasil: Pemahaman keluarga tentang stimulasi dini adalah pendidikan, latihan, bermain dan permainan yang dapat dilakukan setiap saat, kapan saja dan dimana saja, setiap ada kesempatan bersama dan berinteraksi dengan anak, pada kegiatan orang tua, dimana anak siap secara fisik dan mental anak. Stimulasi meliputi aspek emosi dan perasaan, rutinitas dan kebiasaan, indera, bahasa, koordinasi dan gerakan, tujuan agar anak menjadi pintar, cepat memahami sesuatu hal dan cepat mengerti, pintar bicara, pintar berpikir, pintar bergaul, pintar berkreasi, pintar perasaan, pintar menari, menyanyi dan berjoget dan pintar berhitung. Peran dalam memberikan stimulasi dini dapat dilakukan oleh orang tua, Ayah ibunya dan lingkungan sekitarnya serta pengasuh anak. Hambatan yang dihadapi keluarga dalam memberikan stimulasi dini pada anak adalah kesibukan, keterbatasan ekonomi, faktor kelelahan/kondisi fisik dan kesiapan anak Kesimpulan dan saran: Pemahaman keluarga tentang pemenuhan kebutuhan stimulasi dini pada anak usia 1-3 tahun sudah cukup baik. Keluarga sudah melaksanakan perannya secara baik dalam memberikan stimulasi dini pada anak walaupun ada beberapa hambatan yang dihadapi oleh keluarga, dan diharapkan dilakukan penelitian lebih mendalamyang akan datang tentang peran dan kendala yang dihadapi keluarga dalam stimulasi dini pada anak. Kata Kunci : Stimulasi Pemahaman, Peran, Hambatan.