Teori dan Falsafah Kepetrawatan

Abstract

BAB 1. FILSAFAT, SAINS DAN KEPERAWATAN A. Komponen Dasar Teori …….……………………………. B. Keperawatan Sebagai Profesi …………………………. C. Keperawatan Sebagai Disiplin Akademik ………….. D. Pengenalan Sains dan Filsafat ………………………..…. E. Sains dan Filsafat Pendidikan …………………………... F. Filsafat Keperawatan, Sains Keperawatan dan Filsafat Sains Keperawatan ……………………………… G. Perkembangan Pengetahuan dan Sains Keperawatan ………………………………….……………….. H. Metodologi Riset dan Sains Keperawatan …………. 8 8 9 10 12 13 14 17 BAB 2. HUBUNGAN FALSAFAH DAN PARADIGMA KEPERAWATAN A. Definisi Falsafah Keperawatan …………………………. B. Definisi Paradigma Keperawatan ……………………... C. Konsep Manusia ……………………………………………… D. Konsep Kesehatan …………………………………………… E. Konsep Lingkungan …………………………………………. F. Konsep Keperawatan ………………………………………. G. Hubungan Falsafah dan Paradigma Keperawatan . 19 20 21 23 24 25 26 BAB 3. PENGETAHUAN DAN TEORI A. Pentingnya Pengetahuan Dalam Keperawatan ....... B. Sifat Pengetahuan ................................................................ C. Bentuk Pengetahuan .......................................................... D. Teori Sebagai Konstruksi Pengetahuan ..................... E. Teori dan Praktik ................................................................. 28 28 29 31 327 BAB 4. TEORI DAN MODEL KEPERAWATAN A. Pengetahuan Ilmiah dan Non Ilmiah ........................... B. Struktur Pengetahuan Keperawatan .......................... C. Teori dan Model .................................................................. D. Model Keperawatan .......................................................... E. Teori Keperawatan ............................................................ 35 35 36 37 38 BAB 5. TEORI, PRAKTEKDAN PENELITIAN A. Teori dan Penelitian ........................................................... B. Teori dan Praktek ............................................................... C. Penelitian dan Praktek ..................................................... 39 40 41 BAB 6. TEORI KEPERAWATAN A. Pengertian Teori .................................................................. B. Pentingnya Teori Keperawatan ..................................... C. Komponen Dasar Teori Keperawatan ......................... D. Lingkup Teori …………………………………………….......... E. Perkembangan Teori Keperawatan ............................. F. Perkembangan Pengetahuan Dalam Keperawatan G. Pemilihan Teori Keperawatan ........................................ 43 45 48 50 51 54 55 BAB 7. TOKOH TEORI FILOSOFIKAL A. Florence Nightingale: Teori Lingkungan .................... B. Jean Watson: Caring …......................................................... C. Ernestine Wiedenbach: Keperawatan Klinik: Seni Menolong ................................................................................. D. Virginia Henderson: Prinsip-prinsip dan Praktik Keperawatan ......................................................................... E. Faye Glenn Abdellah: Pendekatan Yang Berpusat Pada Pasien Dalam Keperawatan ................................. F. Patricia Benner: Dari Pemula Sampai Ahli ............... 58 62 65 71 73 788 BAB 8. TOKOH TEORI GRAND / MODEL KONSEPTUAL KEPERAWATAN A. Model Konseptual Myra Estrin Levine: Model Konservasi .............................................................................. B. Model Konseptual Martha E Roger: Kesatuan Manusia ................................................................................... C. Model Konseptual Dorothea Orem: Defisit Perawatan Diri ………………………………………………… D. Model Konseptual Imogene King: Kerangka Kerja Sistem Interaksi …………………………………………….... E. Model Konseptual Betty Neuman: Model Sistem .. F. Model Konseptual Sister Calista Roy: Model Adaptasi ................................................................................... 82 86 91 97 104 113 BAB 9. TOKOH TEORI KEPERAWATAN A. Model Teori Ida Jean Orlando: Teori Proses Keperawatan ......................................................................... B. Model Teori Nola J. Pender: Model Promosi Kesehatan ............................................................................... C. Model Teori Rosemarie Rizzo Parse: Menjadi Manusia .................................................................................... D. Model Teori Helen C. Erickson, Evelyn M. Tomlin, Mary Ann P. Swain: Modeling and Role-Modeling . E. Model Teori Medeleine Leininger: Keperawatan Transkultural ......................................................................... F. Model Teori Margareth Newman: Kesehatan Sebagai Perluasan Kesadaran ......................................... 119 126 128 133 138 141 BAB 10. TOKOH MIDDLE RANGE THEORY A. Ramona T Mercer: Pencapaian Peran Ibu ................ B. Sandra J. Peterson ............................................................... 145 152 DAFTAR PUSTAKA