Prinsip Taman Ramah Anak Ditinjau dari Tahap Perkembangan Anak Studi kasus: Taman di Kota Semarang

Abstract

Konsep ramah anak merupakan isu penting dalam pembangunan negara di dunia. DI Indonesia, konsep ini diterjemahkan dalam kebijakan Kota Layak Anak (KLA) yaitu pembangunan berbasis hak anak. Semarang memiliki 30% lebih penduduk berusia anak, namun belum banyak taman bermain yang khusus dibangun dengan konsentrasi penerapan prinsip ramah anak. Taman bagi anak berperan sebagai ruang untuk beraktivitas di ruang luar, bersosialisasi, dan bermain. Penyediaan taman ramah anak perlu memperhatikan aspek perkembangan anak, di mana anak yang berusia lebih muda memiliki kemampuan dan kebutuhan yang berbeda dibandingkan anak yang berusia lebih dewasa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan karakteristik prinsip taman ramah anak dari kelompok tahap perkembangan anak yang berbeda. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara untuk menggali lebih dalam mengenai motivasi, persepsi dan harapan anak dalam menggunakan taman. Temuan penelitianini menunjukkan bahwa secara umum prinsip yang paling diutamakan oleh anak dari semua kelompok usia adalah kesehatan dan kenyamanan. Ditinjau dari perkembangan usia anak, terdapat tiga pola kecenderungan yaitu prinsip yang bertambah penting seiring berambahnya usia, yang berkurang, dan yang memiliki nilai kepentingan stabil. Diharapkan peneltian ini dapat membantu dalam perumusan kebijakan taman ramah anak yang lebih spesifik bagi perkembangan anak. Keyword: Taman, Ramah Anak, Perkembangan Anak