PENYELENGGARAAN PENCAPAIAN TARGET KINERJA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI JAWA TENGAH

Abstract

Setiap organisasi dipastikan akan menetapkan target-target kinerja dalam pelaksanaan tugas dan fungsinya, dalam kerangka tersebut dibutuhkan berbagai instrumen yang mampu menjadi daya dukung. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan dan menganalisis kinerja serta mengetahui faktor apa yang mempengaruhi kinerja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah. Penelitian ini menggunakan teori pengukuran kinerja organisasi milik Bernardin untuk menganalisis bagaimana kinerja organisasi melalui dimensi kualitas, kuantitas, ketepatan waktu, dan efektivitas biaya. Desain penelitian yang digunakan melalui rancangan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan cara studi dokumentasi, metode observasi, wawancara, dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan dari 4 dimensi yang digunakan terdapat 3 aspek/dimensi telah menunjukkan hasil yang baik/positif yaitu dimensi kualitas, kuantitas, dan efektivitas biaya sedangkan terdapat 1 aspek/dimensi menunjukkan hasil yang kurang baik/negatif yaitu ketepatan waktu. Terdapat 2 faktor yang mempengaruhi kinerja yaitu dukungan pekerja dan teknologi. Saran yang dapat diberikan yaitu perlu diadakan evaluasi rutin setiap bulan terkait pelaporan guna monitoring pelaksanaan kegiatan dan serapan anggaran agar sesuai dengan waktu yang ditentukan, perlu dikembangkan skema reward and punishment guna menegaskan bahwa Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah telah serius dalam melaksanakan pelaporan, dan perlu memaksimalkan fungsi Rencana Kerja Operasional (RKO) sebagai alat monitoring nyata yang sesuai dengan rencana yang telah disusun pada awal periode