MEMBACA SEBAGAI EMBRIO GERAKAN LITERASI MAHASISWA (GLM) DI UNIVERSITAS PEKALONGAN

Abstract

Literasi selalu berkembang dan menjadi tolok ukur perkembangan pendidikan. Membaca merupakan bagian penting dalam gerakan literasi. Membaca dapat dijadikan pijakan awal dalam menumbuhkan gerakan literasi mahasiswa di Universitas Pekalongan. Hasil studi kasus mahasiswa Universitas Pekalongan keterampilan membaca mahasiswa masih kurang atau dapat dikatakan masih rendah. Hal ini terbukti dengan minat membaca mahasiswa masih rendah. Padahal membaca merupakan pintu untuk mewujudkan gerakan literasi. Keterampilan dan minat membaca mahasiswa di Universitas Pekalongan jika dipupuk dan dikembangkan akan menjadi aset yang baik untuk perkembangan Gerakan Literasi Mahasiswa (GLM) di Universitas Pekalongan. Embrio Gerakan Literasi Mahasiswa (GLM) di universitas pekalongan dapat dikembangkan dengan baik apabila minat membaca mahasiswa sudah tumbuh dan berkembang. Untuk mencapai gerakan literasi yang cakupannya sangat luas maka harus dimulai dengan gerakan literasi awal atau dasar yaitu literasi membaca. Kata Kunci: membaca, literasi, Universitas Pekalongan