EFEKTIVITAS METODE CURAH PENDAPAT DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN SIKAP MENGENAI ASI ESKLUSIF PADA IBU HAMIL

Abstract

Latar belakang : Kurangnya pemberian ASI Eksklusif merupakan salah satu masalah di Indonesia. Ibu yang memiliki pengetahuan yang kurang mengenai ASI akan merasa kurang percaya diri bahwa dengan pemberian ASI saja tidak akan mencukupi kebutuhan bayi. Promosi mengenai pentingnya ASI Eksklusif pada ibu hamil perlu dilaksanakan, guna mendukung perilaku pemberian ASI Eksklusif. Salah satu upaya merubah perilaku adalah melalui pendidikan. Metode pendidikan yang sering digunakan dalam masyarakat adalah metode ceramah dimana proses komunikasi hanya berlangsung satu arah, sementara metode curah pendapat mempunyai kelebihan seluruh partisipan dapat berpartisipasi menyampaikan pendapat, mengembangkan ide, dan berpikir analitis dengan berdiskusi. Tujuan : Mengetahui efektivitas metode curah pendapat dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap mengenai ASI Esklusif pada ibu hamil Metode : Rancangan penelitian ini adalah kuasi eksperimental dengan non-randomized pre-test and post-test control group design, dengan jumlah sampel 25 orang untuk masing masing kelompok, diambil dengan metode consecutive sampling. Hasil : Rerata nilai pengetahuan meningkat bermakna pada kelompok yang mendapat pendidikan dengan metode curah pendapat maupun ceramah ( p < 0,05 ). Tidak ada perbedaan peningkatan rerata nilai pengetahuan pada kelompok curah pendapat maupun ceramah( p > 0,05 ). Rerata nilai sikap meningkat bermakna pada kelompok yang mendapat pendidikan dengan metode curah pendapat ( p < 0,05 ) tetapi tidak pada kelompok ceramah ( p > 0,05 ) Kesimpulan : Pendidikan gizi dengan metode curah pendapat sama efektifnya dengan metode ceramah dalam meningkatkan pengetahuan mengenai ASI Eksklusif pada ibu hamil. Pendidikan gizi dengan metode curah pendapat lebih efektif dalam meningkatkan sikap mengenai ASI Eksklusif pada ibu hamil daripada metode ceramah.