Stres dan Koping Keluarga dengan Anak Tunagrahita di SLB C dan SLB C1 Widya Bhakti Semarang

Abstract

Anak tunagrahita berkemampuan terbatas, memiliki ketergantungan yang membuat keluarga menghadapi stressor. Stressor membuat keluarga di SLB C dan SLB C1 melakukan koping kurang efektif yaitu kurang perhatian pada pendidikan dan perawatan anak. Tujuan penelitian mendapatkan pemahaman dan makna mendalam tentang stres dan koping keluarga dengan anak tunagrahita di SLB C dan SLB C1 Widya Bhakti Semarang. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis di SLB dan di rumah partisipan dengan menggunakan teknik purposive sampling dengan empat partisipan. Pengumpulan data dengan indepth interview. Hasil penelitian menunjukkan stressor keluarga dengan anak tunagrahita adalah pengorbanan waktu kerja, finansial, penegakkan kedisiplinan, stigma masyarakat, pertumbuhan anak terhambat dan kekhawatiran masa depan anak. Koping yang digunakan yaitu problem focused coping dan emotion focused coping.