Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan klien tentang cara pencegahan hipertensi di Kelurahan Tinjomoyo Semarang

Abstract

Latar Belakang : Perawat sebagai pendidik merupakan fungsi mandiri dari praktek keperawatan dan menjadi tanggung jawab utama profesi keperawatan. Perawat akan memberikan pengetahuan kepada klien dengan tujuan memelihara, meningkatkan dan mencegah penyakit, perbaikan kesehatan dan membentuk mekanisme koping terhadap gangguan fungsi tubuh. Sesuai tujuan ini perawat menjadi sumber yang memiliki kompetensi untuk meningkatkan kesehatan fisik dan psikologis memberikan informasi dan ketrampilan yang memungkinkan klien hidup dengan perilaku yang lebih sehat. Metode : Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan rancangan pra eksperimen menggunakan One Group Pre test – Post test design. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah non probability sampling dengan accidental sampling. Alat penelitian yang digunakan adalah kuesioner. Teknik analisis menggunakan salah satu uji statistik non parametrik yaitu uji Wilcoxon Match Pair Test. Hasil : Tabel statistik diperoleh informasi Exact Sign dengan nilai α 0,000 < α tabel 0,05, sehingga hipotesis diterima yaitu ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan klien tentang cara pencegahan hipertensi. Kesimpulan : Pendidikan kesehatan sangat diperlukan oleh klien agar bukan hanya terhindar dari penyakit hipertensi tetapi juga terhindar dari penyakit lainnya untuk peningkatan kualitas hidup.Oleh karena itu dalam memberikan pelayanan kesehatan perawat diharapkan selalu memberikan pendidikan kesehatan kepada klien. Hal ini terlihat dari analisa data bahwa Mean Post Test lebih besar dari Mean Pre Test (27,15>17,65) Kata Kunci : Perawat, Pendidikan Kesehatan, Pengetahuan Daftar Pustaka : 41 (2001 – 2007) xii