MODEL PEMBELAJARAN ANTAR PROFESI KESEHATAN DENGAN PENDEKATAN KESEHATAN KELUARGA SEBAGAI UNIT TERKECIL DARI MASYARAKAT

Abstract

Mahasiswa profesi kesehatan (kedokteran, keperawatan, gizi, kebidanan, dll) diharapkan dapat memiliki kemampuan untuk memahami peran dan tanggungjawab profesi kesehatan yang lain, saling berkomunikasi, berinteraksi, dan saling berkolaborasi dalam mengatasi permasalahan kesehatan. Interprofessional education (IPE) adalah model pembelajaran yang diimplementasikan untuk pencapaian kompetensi-kompetensi tersebut bagi mahasiswa profesi kesehatan. IPE bisa diterapkan dalam setting keluarga sebagai unit terkecil dari masyarakat sehingga mahasiswa bisa berinteraksi langsung dengan anggota keluarga. Melalui proses IPE ini mahasiswa berbagai profesi kesehatan dapat saling bekerja sama dalam mengaplikasikan ilmunya untuk mengatasi permasalahan kesehatan dengan menekankan aspek promotif, preventif melalui pendekatan kesehatan keluarga sebagai unit terkecil dari masyarak