GAMBARAN KEPERCAYAAN DIRI AKADEMIK MAHASISWA KEPERAWATAN DI SEMARANG

Abstract

Beberapa penelitian kepercayaan diri pada mahasiswa menunjukkan bahwa masih terdapat mahasiswa memiliki kepercayaan diri rendah. Perawat memiliki empat peranan umum (pemberi asuhan, pemimpin komunitas, edukator, pembela dan penemu) dimana butuh kepercayaan diri. Sebagai mahasiswa keperawatan yang kedepannya akan menjadi seorang perawat sudah seharusnya memiliki kepercayaan diri yang baik sejak menempuh pendidikan akademik. Namun, tidak ada penelitian mengenai kepercayaan diri akademik pada mahasiswa keperawatan di Indonesia khususnya Semarang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran kepercayaan diri akademik pada Mahasiswa Keperawatan di Semarang. Penelitian ini dilakukan di salah satu perguruan tinggi yang ada di Semarang selama bulan Juli-Agustus 2019 menggunakan metode penelitian deskriptif survey menggunakan kuesioner academic behavioural confidence scale. Sampel penelitian berjumlah 191 responden dengan metode proportional stratified random sampling. Temuan hasil penelitian menunjukkan bahwa kepercayaan diri akademik pada mahasiswa keperawatan adalah tinggi dengan rata-rata 3,73 diatas nilai median 3,71. Hal ini menunjukkan bahwa nilai kepercayaan diri akademik mahasiswa keperawatan adalah tinggi dikarenakan nilai mean berada diatas nilai median. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa rata-rata nilai kepercayaan diri akademik mahasiswa keperawata adalah tinggi. Penelitian ini menyarankan untuk penelitian lainnya supaya lebih menggali faktor-faktor yang mempengaruhi kepercayaan diri akademik. Kata Kunci: Akademik, Percaya diri, Mahasiswa Keperawatan