HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN KECENDERUNGAN BULLYING PADA SISWA SMA MASEHI 1 YAYASAN PENGAMPU SEKOLAH DAN ASRAMA KRISTEN (PSAK) SEMARANG

Abstract

Bullying merupakan perilaku kekerasan dalam bentuk fisik, verbal, dan psikologis yang pada umumnya dilakukan oleh individu maupun kelompok yang lebih kuat secara fisik maupun psikologis kepada individu yang lebih lemah secara berulang untuk menindas. Harga diri adalah suatu bentuk evaluasi diri mengenai sisi negatif maupun positif secara keseluruhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara harga diri dengan kecenderungan bullying pada siswa SMA Masehi 1 Yayasan Pengampu Sekolah dan Asrama Kristen (PSAK) Semarang. Populasi yang diambil dalam penelitian ini berjumlah 69 siswa dengan subjek penelitian sebanyak 69 siswa dengan menggunakan teknik sampel jenuh. Teknik pengumpulan data memakai model skala Likert sebagai alat ukur yaitu Skala Harga Diri (30 aitem valid dengan α=0,875) dan Skala Kecenderungan Bullying (33 aitem valid dengan α=0,882). Analisis yang peneliti gunakan adalah Spearman Rank yang menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar -0,559 dan p=0,000. Artinya hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima. Semakin tinggi harga diri maka semakin rendah kecenderungan bullying. Sebaliknya, semakin rendah harga diri maka semakin tinggi kecenderungan bullying. Kata Kunci : Harga Diri, Kecenderungan Bullying, Remaja