Analisis Ergonomi dan Usulan Perbaikan Fasilitas Bermain Anak-Anak TK (Studi Kasus di TK Negeri Pembina, Boyolali)

Abstract

Taman Kanak-kanak (disingkat TK) merupakan jenjang pendidikan anak usia dini (yakni usia 6 tahun atau di bawahnya) dalam bentuk pendidikan formal. Semua kegiatan belajar di TK dikemas dalam model belajar sambil bermain.TK Negeri Pembina Boyolali merupakan salah satu Taman Kanak-kanak yang menyediakan fasilitas bermain yang sangat beragam bagi anak-anak didiknya. Jenis permainan yang terdapat di TK Negeri Pembina ini antara lain : ayunan 1 kursi, ayunan bundar, komedi putar 4 kursi, komedi putar bundar, kandang macan, bola dunia, play ground (papan perosotan), jungkat-jungkit, climbing frames setengah lingkaran. Desain fasilitas bermain ini masih memiliki potensi bahaya bagi anak-anak. Dari penyebaran kuisioner awal didapatkan bahwa fasilitas bermain yang mempunyai tingkat bahaya tinggi adalah ayunan 1 kursi, papan perosotan, jungkat-jungkit, climbing frames setengah lingkaran. Tujuan dari penelitian ini adalah (1)menganalisis potensi bahaya pada fasilitas bermain di Taman Kanak-kanak dan mencari penyebabnya,(2) merancang usulan fasilitas bermain anak-anak TK yang lebih aman dan sesuai dengan anthropometri anak-anak. Oleh karena itu, diperlukan penilaian keselamatan pada fasilitas bermain ini dengan menggunakan Metode Besafe untuk mengurangi resiko kecelakaan dan meningkatkan keamanan anak saat memainkan mainan tersebut. Untuk pengumpulan data yang dibutuhkan yaitu dengan penyebaran kuisioner pada orang tua dan guru, pengukuran data anthropometri anak, pengukuran fasilitas bermain sekarang, pengamatan langsung dan wawancara. Data anthropometri diolah dengan menggunakan Microsoft Excel dan dianalisis untuk mendapatkan usulan perbaikan fasilitas bermain yang lebih aman. Usulan perbaikan disini adalah pada ukuran dari fasilitas bermain yang disesuaiakan dengan anthropometri anak-anak dan menambahkan beberapa fitur untuk mengurangi resiko kecelakaan. Usulan perbaikan yang dilakukan pada ayunan 1 kursi meliputi menambahkan sandaran punggung dan sandaran tangan, tinggi papan dudukan disesuaikan dengan anak-anak, atap peneduh. Papan perosotan meliputi perbaikan tangga, penambahan bak pasir, meninggikan bagian samping papan luncur. Jungkat-jungkit meliputi perbaikan tempat duduk dengan menambahkan sandaran dan pegangan, menambahkan ban sebagai penahan benturan papan dengan lantai. Climbing frames setengah lingkaran meliputi perbaikan pada pijakan dengan dilapisi karet, busa, atau ditempeli kerikil. Selain itu menambahkan bak pasir di bawahnya sebagai media lantai yang lebih nyaman, pegangan samping disesuaikan dengan ukuran genggaman anak-anak dan dibuat lebih tinggi. Kata kunci : Taman kana-kanak, metode Besafe, fasilitas bermain, bahaya, anthropometri