GAMBARAN MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN (DIKLAT) PERAWAT DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH TUGUREJO SEMARANG

Abstract

Pendidikan dan pelatihan (Diklat) sangat dibutuhkan agar keterampilan kerja dan sikap mental perawat dapat terbentuk dengan baik. Kegiatan program pendidikan dan pelatihan (Diklat) perawat masih mempunyai masalah yang cukup signifikan, yaitu sistem manajemen Diklat yang masih belum terlaksana dengan baik sesuai dengan fungsi-fungsi manajemen yang ada. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana gambaran manajemen pendidikan dan pelatihan (Diklat) perawat di RSUD Tugurejo Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan wawancara mendalam. Wawancara dilakukan dengan informan yang berhubungan dengan manajemen pendidikan dan pelatihan (Diklat) perawat yaitu Kassubag Diklat, staf Diklat, Kaorpeg, Kasi Rawat Jalan Keperawatan, Komite Keperawatan, Kepala Ruangan, dan perawat pelaksana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih belum optimalnya penerapan manajemen pendidikan dan pelatihan (Diklat) perawat. Hal tersebut dibuktikan dengan fungsi perencanaan yang masih mempunyai kendala pada proses awal pemilihan dan penyusunan alur langkah rencana kegiatan pelatihan, fungsi pengorganisasian yang masih mempunyai kendala pada bentuk koordinasi dan hasil dari koordinasi yang dilakukan, terdapatnya masalah yang cukup banyak dalam fungsi ini, fungsi pelaksanaan yang masih memiliki kendala dalam teknis pelaksanaan kegiatan, fungsi pengawasan dan fungsi evaluasi oleh atasan yang belum memiliki instrument dalam pelaksanaannya, serta terdapat perbedaan pendapat dari bentuk pengawasan dan bentuk evaluasi yang dilakukan Kata Kunci: Pendidikan dan Pelatihan, Perawat