TAMAN PINTAR CIREBON

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu tolak ukur kemajuan suatu bangsa. Dengan pendidikan, manusia diharapkan mampu berpikir lebih kreatif, inovatif, dan menciptakan hal-hal baru. Di Indonesia, pendidikan tidak hanya berlangsung di sekolah tapi juga di luar sekolah, seperti tempat wisata alam, wisata budaya, dan sebagainya. Di lain sisi, Kota Cirebon merupakan salah satu kota destinasi wisata yang kaya akan budaya dan alamnya. Beberapa tahun ini, perkembangan Kota Cirebon semakin pesat, terutama dalam sektor pariwisata. Namun dari sekian banyak sektor tersebut, belum ada wisata pendidikan yang dapat menjadi tempat untuk berwisata sekaligus belajar.Berdasarkan uraian di atas, maka diperlukan Perencanaan dan Perancangan Taman Pintar Cirebon diharapkan mampu memberikan nuansa baru untuk bidang pendidikan dan pariwisata Kota Cirebon. Kajian diawali dengan mempelajari pengertian,jenis, dan klasifikasi tentang Taman Pintar, persyaratan perancangan bangunan, serta studi banding di Taman Pintar Yogyakarta dan Taman Cerdas Surakarta. Dilakukan juga tinjauan mengenai data Kota Cirebon yang terkait dengan perencanaan dan perancangan Taman Pintar Cirebon, seperti data pendidikan dan tinjauan lokasi tapak. Pendekatan arsitektur yang digunakan adalah Arsitektur Organik. Pendekatan yang digunakan dalam menentukan program ruang mencakup pendekatan fungsional, kontekstual, kinerja, teknis, dan aspek arsitektural. Pemilihan tapak berada di Jl. Brigjen Dharsono, tepatnya di sebelah utara Goa Sunyaragi. Diharapkan dengan adanya perencanaan dan perancangan Taman Pintar Cirebon dapat terwujud di kemudian hari