SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK DENGAN METODE ANALYTIC HIERARCHY PROCESS (AHP) (STUDI KASUS SMP NEGERI 21 SEMARANG)

Abstract

Pada seleksi penerimaan peserta didik di SMP Negeri 21 Semarang terdapat dua tahapan seleksi. Pada seleksi tahap pertama tahap pertama yang meliputi seleksi administratif dan akademik, dan seleksi tahap kedua yang meliputi tes praktek dan wawancara. Karena proses seleksi yang kompleks inilah diperlukan sistem terkomputerisasi yang dapat mempermudah proses pengolahan hasil seleksi dan pengambilan keputusan. Tugas akhir mengembangkan sistem terkomputerisasi berupa SPK dengan metode AHP pada seleksi penerimaan peserta didik tersebut. Dengan AHP proses keputusan yang kompleks dapat diuraikan menjadi keputusan-keputusan yang lebih kecil yang dapat ditangani dengan mudah. SPK penerimaan peserta didik dengan metode AHP menghasilkan rekomendasi hasil seleksi penerimaan peserta didik berdasarkan NPG (Nilai Prioritas Global) masingmasing calon siswa yang diolah berdasarkan penilaian kepentingan elemen-elemen yang mempengaruhi hasil seleksi pada tahap 1 maupun tahap 2. Data calon siswa yang digunakan pada pengujian hasil dari SPK penerimaan peserta didik adalah data tahun 2012. Berdasarkan pengujian data tersebut dapat diketahui bahwa SPK yang dikembangkan memiliki akurasi sebesar 83.85%.