SMK FARMING DI UNGARAN

Abstract

Indonesia merupakan Negara agraris belum mampu memenuhi kebutuhan pangan dalam negeri dan masih mengimpor bahan pangan dari luar negeri. Salah satu penyebabnya adalah petani di Indonesia belum bisa bersaing dengan petani luar yang sudah lebih dulu mengenal teknologi di bidang pertanian padahal Indonesia memiliki potensi yang belum diolah. Krisis pangan akan menjadi ancaman jika tidak dari sekarang diatasi dan Sekolah Menengah Kejuruan Farming merupakan salah satu cara mengatasi solusi pangan di Indonesia. Menyikapi hal tersebut, beberapa tahun terakhir mulai didirikan sarana pendidikan berupa sekolah menengah kejuruan. Sekolah ini merupakan solusi yang menjawab permasalahan tersebut dimana sekolah ini diharapkan dapat menghasilkan tenaga terampil yang berkualitas yang menguasai permasalahan di bidang pertanian mulai dari budidaya, pengolahan hasil sampai pemasaran. Oleh karena itu diperlukan perencanaan dan perancangan tentang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Farming di Ungaran yang mengkhususkan pada kurikulum keterampilan Farming. Sekolah Menengah Kejuruan Farming Ungaran ini mengambil konsep arsitektur ekologis. Arsitektur ekologis menghasilkan keselarasan antara manusia dan lingkungan alamnya Konsep arsitektur ekologis pada bangunan Sekolah Menengah Kejuruan Farming diterapkan karena memiliki kedekatan antara pertanian dan alam. Penerapan arsitektur ekologis pada bangunan dengan cara memanfaatkan alam secara bijak dengan mengolah limbah menjadi lebih berguna dan mencukupi kebutuhan tanpa harus merusakan alam.