PENGARUH PEMBERIAN PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA AWAL SEKOLAH DASAR DI DAERAH WISATA BANDUNGAN, KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2016

Abstract

Masalah yang rawan dihadapi oleh remaja awal meliputi pergaulan bebas, pernikahan dini, aborsi dan terjangkitnya infeksi menular seksual seperti HIV/AIDS. Di beberapa kota besar, sekitar 21-30% remaja pernah melakukan hubungan seksual. Jumlah kasus HIV di Kabupaten Semarang sebanyak 63 kasus, sedangkan AIDS sebanyak 19 kasus. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh pemberian materi dan metode pendidikan kesehatan reproduksi terhadap tingkat pengetahuan remaja awal sekolah dasar di daerah wisata Bandungan, Kabupaten Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental (true experimental) dengan menggunakan desain rancangan acak kelompok (RAK). Sampel penelitian berjumlah 54 siswa SD kelas 5. Data dianalisis dengan analisis univariat dan bivariat dengan uji two way anova. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan pengetahuan antara materi organ reproduksi dan pubertas (p=0,0001). Tidak ada perbedaan pengetahuan antara kelompok perlakuan metode ceramah, diskusi kelompok dan brainstorming (p=0,398). Rata-rata skor post-test tertinggi materi organ reproduksi dengan menggunakan metode diskusi kelompok yaitu 81,00 dan rata-rata tertinggi materi pubertas dengan menggunakan metode brainstorming yaitu 68,89. Tidak ada interaksi bersama antara materi dan metode pendidikan kesehatan reproduksi terhadap tingkat pengetahuan (p=0,159). Pihak sekolah hendaknya bekerja sama dengan puskesmas setempat agar dibuatkan program peningkatan pengetahuan kesehatan reproduksi dengan materi organ reproduksi dan pubertas. Pada pemberian materi organ reproduksi, dapat digunakan metode diskusi kelompok dan pada pemberian materi pubertas, dapat digunakan metode brainstorming. Kata Kunci: Daerah wisata Bandungan, sekolah dasar, remaja awal, tingkat pengetahuan, pendidikan kesehatan reproduksi