PERBEDAAN TINGKAT KEMANDIRIAN ANAK PRASEKOLAH USIA 3 - 5 TAHUN YANG DIRAWAT DI RUMAH OLEH IBU DENGAN YANG DIRAWAT DI TAMAN PENITIPAN ANAK (TPA) KOTA SEMARANG

Abstract

“Perbedaan Tingkat Kemandirian Anak yang Dirawat di Rumah oleh Ibu dengan yang Dirawat di Taman Penitipan Anak (TPA) Kota Semarang” xv+49 hal+1 gambar+11 lampiran Masa Prasekolah yaitu rentang usia 3 - 6 tahun, masa ini dikenal juga dengan masa kanak - kanak awal Kemandirian perlu diajarkan sedini mungkin karena k emandirian merupakan salah sa tu life skill yang perlu dimiliki , anak yang kurang mandiri akan selalu bergantung pada orang lain dan selalu membutuhkan bantuan orang lain. Pada dasarnya anak mandiri adalah anak yang mampu berpikir dan berbuat untuk dirinya . Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan indikator tingkat kemandirian anak dalam hal kemampuan fisik, kemampuan emosi, dan bertanggung jawab antara yang dirawat di rumah oleh ibu dengan yang dirawat di Taman Penitipan Anak (TPA). Jenis penelitian ini deskriptif bersifat komp aratif dengan pendekatan survey Hasil penelitian didapatkan bahwa responden paling banyak dengan umur 4 tahun berjumlah 55 orang, responden paling banyak dengan jenis kelamin perempuan berjumlah 61 orang. Terdapat perbedaan tingkat kemandirian anak yang d irawat di rumah oleh ibu dengan yang dirawat di TPA yang lebih mandiri berjumlah 50 orang . Tingkat kemandirian anak dalam hal kemampuan emosi bahwa anak yang dirawat di TPA lebih mandiri berjumlah 52 orang. Tingkat kemandirian anak dalam hal kemampuan ber tanggung jawab bahwa anak yang di TPA lebih mandiri berjumlah 55 orang. Sarannya dalam membentuk kemandirian anak dengan cara mengajarkan anak sedini mungkin untuk mandiri dalam melakukan aktivitasnya agar anak terbiasa untuk memenuhi kebutuhannya sendiri tanpa bantuan orang lain. Kepustakaan Kata Kunci : Anak Prasekolah, Kemandirian, Ibu, Taman Penitipan Anak