HUBUNGAN KEMAMPUAN KOGNITIF DENGAN KEMAMPUAN PSIKOMOTOR MELALUI NILAI UJIAN TULIS DAN PRAKTEK KEPERAWATAN PADA MAHASISWA AKADEMI PERAWATAN PATRIA HUSADA SURAKARTA

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan kognitif dengan kemampuan psikomotor, melalui nilai hasil ujian semester dan negara, terdiri dari mata ajaran yan ada dalam teori maupun praktek, yaitu: Asuhan keperawatan penyakit dalam, asuhan keperawatan penyakit bedah, asuhan keperawatan kesehatan anak dan asuhan keperawatan kesehatan ibu. Penelitian ini penulis batasi hanya pada aspek kognitif dan psikomotor, karena kedua hal tersebut merupakan tujuan instruksional yang telah dirumuskan dalam kurikulum, juga untuk mengetahui sistem ujian yang pernah diterapkan. Sifat penelitian ini adalah deskriptif dan explanatory, dengan menggunakan metode analisa data sekunder dan pendekatan cross sectional. Penelitian ini dilakukan pada 80 mahasiswa tingkat III akper Patria Husada Semarang, tahun 1994 (total populasi). Dan hasilnya sebagai berikut: Akper Patria Husada Semarang, berdiri sejak th 1982 dan dalam perkembangannya mengalami pasang surut,. Mahasiswa yang diteliti sebagian besar perempuan (70%) dan laki-laki (30%), latar belakang pendidikannya mayoritas dari SMA swasta (60%) dan SMAN (40%), serta asal daerah sebagian besar berasal dari daerah/desa (62,5%) dan dari Kotamadya Surakarta (7,5%) lainnya dari luar wilayah karesidenan Surakarta. Hasil uji statistik korelasi Product Moment, untuk mengetahui hubungan dan dilanjutkan dengan uji t, untuk mengetahui tingkat kemaknaannya. Ternyata ada hubungan yang bermakna antara kemempuan kognitif dengan kemampuan psikomotor mahasiswa tingkat III Akper Patria Husada Semarang. Kata Kunci: HUBUNGAN KEMAMPUAN KOGNITIF DENGAN KEMAMPUAN PSIKOMOTOR