BEBERAPA FAKTOR YANG BERHUBUGAN DENGAN PENGETAHUAN GIZI GURU UKS SD DI KECAMATAN DEPOK KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Abstract

UKS ialah Usaha Kesehatan Masyarakat yang dijalankan di sekolah-sekilah dengan anak didik beserta lingkungan hidupnya sebagai sasaran utama. Guru UKS adalah guru kelas ataupun guru bidang studi khusus yang pernah mengikuti penataran/latihan UKS. Tugas seorang guru UKS adalah mendidik para murid/siswanya melalui proses belajar mengajar untuk hidup sehat. Disamping itu mempunyai fungsi sebagai komunikator yang memiliki dasar pengetahuan yang berbeda antara seorang guru lainnya. Pengetahuan ini dipengaruhi oleh banyak faktor, diantaranya umur, jenis kelamin, pendidikan, partisipasi sosial, pengalaman mengajar, pembinaan/supervisi dan latihan. Dilakukan penelitian sesaat (cross sectional)dengan metode survei untuk mengetahui beberapa faktor yang berhubungan dengan pengetahuan gizi guru UKS SD. Penelitian berupa studi kasus pada 66 responden di Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman. Hasil menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang bermakana antara jenis kelamin, pendidikan, partisipasi sosial, pengalaman mengajar, pembinaan/supervisi dan latihan denga tingkat pengetahuan gizi guru UKS. hanya satu faktor yang menunjukkan hubungan bermakna yaitu umur. Upaya untuk meningkatkan pengetahuan tersebut adalah penggantian gutu yang sudah tua dengan guru yang lebih muda serta meningkatkan mutu latihan dengan disertai pelaksanaan praktek lapangan. Kata Kunci: GURU UKS, GIZI, MURID SD