Hubungan antara Tingkat Kecemasan Komunikasi dan Konsep Diri dengan Kemampuan Beradaptasi Mahasiswa Baru

Abstract

Hubungan antara Tingkat Kecemasan Komunikasi dan Konsep Diri dengan Kemampuan Beradaptasi Mahasiswa Baru Abstrak Kemampuan beradaptasi bagi mahasiswa baru dapat dikatakan sebagai sebuah hal yang harus dimiliki. Hal ini berguna untuk memberikan kemudahan bagi mahasiswa baru dalam menjalani kehidupan yang baru baik di lingkungan tempat tinggal, maupun di lingkungan kampus. Kecemasan komunikasi yang dialami mahasiswa baru dapat menghambat kemampuan beradaptasi yang dimiliki mahasiswa baru dan menyebabkan mahasiswa baru merasa kesulitan untuk beradaptasi dengan lingkungan sekitar. Namun dengan adanya konsep diri yang positif yang dimiliki mahasiswa baru, kemampuan beradaptasi mahasiswa baru dapat ditingkatkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat kecemasan komunikasi dan konsep diri dengan kemampuan beradaptasi. Teori yang digunakan untuk mendukung penelitian ini adalah Teori Manajemen Kecemasan-Ketidakpastian yang dikemukakan oleh Gudykunst. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksplanatori dengan populasi mahasiswa tahun pertama di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Diponegoro yang berasal dari luar kota Semarang. Populasi tersebut berjumlah 681 orang. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 86 orang, diambil menggunakan convenience sampling. Sedangkan, analisis data penelitian menggunakan koefisien korelasi Rank Kendall dan koefisien konkordansi Rank Kendall. Berdasarkan hasil perhitungan uji statistik dengan menggunakan rumus koefisien korelasi Rank Kendall diperoleh hasil bahwa antara kecemasan komunikasi dan kemampuan beradaptasi terdapat hubungan yang signifikan, karena nilai signifikansinya sebesar 0,001 < 0,05. Jadi hipotesis yang menyatakan bahwa semakin rendah tingkat kecemasan komunikasi maka semakin kemampuan beradaptasi, dapat diterima. Untuk hubungan antara konsep diri dengan kemampuan beradaptasi diperoleh hasil bahwa terdapat hubungan yang signifikan karena nilai signifikansinya sebesar 0,000 < 0,05. Jadi hipotesis yang menyatakan bahwa semakin positif konsep diri yang dimiliki maka semakin tinggi kemampuan beradaptasi, dapat diterima. Sedangkan untuk hubungan antara tingkat kecemasan komunikasi dan konsep diri dengan kemampuan beradaptasi terdapat hubungan yang signifikan karena nilai signifikansinya sebesar 0,000 < 0,05. Hal ini berarti menunjukkan bahwa hipotesis yang menyatakan terdapat hubungan antara tingkat kecemasan komunikasi dan konsep diri dengan kemampuan beradaptasi, dapat diterima. Kata kunci : mahasiswa baru, kemampuan beradaptasi, kecemasan komunikasi, konsep diri The Relationship between Level of Communication Apprehension and Self- Concept with Personal Adjustment of New Students Abstract The personal adjustment of the new students can be regarded as a thing to be possessed.It is useful to provide facilities for new students to live a new life both in the neighborhood, as well as on campus. Communication Apprehension experienced by new students can impede personal adjustment and led the new students find it difficult to adapt to the environment.But with the concept of positive self-owned new students, personal adjustment can be increased. This research aimed to determine the relationship between levels of communication apprehension and self-concept with the personal adjustment.The theory used to support this research is Anxiety-Uncertainty Management Theory proposed by Gudykunst.This research is a quantitative explanatory with a population of first-year students in the Faculty of Social and Political Sciences, University of Diponegoro from outside the city of Semarang.The population numbered 681 people.The sample in this study amounted to 86 people, taken using convenience sampling.Meanwhile, analysis of research data using Kendall rank correlation coefficient and Kendall rank coefficient of concordance. Based on the calculation of the statistical test using the formula Kendall rank correlation coefficients between the level of communication apprehension and personal adjustment to the result that significant relationship exists, because the significance value of 0,001 < 0,05.So hypothesis that explain the lower the level of communication apprehension then the personal adjustment that good, is acceptable.For the relationship between self-concept and personal adjustment to the result that a significant relationship exists because the significance value of 0,000 < 0,05.So the hypothesis that the more positive self-concept make the higher the ability to adapt, is acceptable. As for the relationship between communication apprehension and selfconcept with the personal adjustment because there is a significant correlation significance value of 0,000 < 0,05.This means showing that the hypothesis that there is a relationship between the level of communication apprehension and selfconcept with the personal adjustment, is acceptable. Keyword : new students, personal adjustment, communication apprehension, selfconcept