PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 4 PEKALONGAN

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap Prestasi Belajar Siswa SMP Negeri 4 Pekalongan Tahun Ajaran 2007/2008”. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa SMP Negeri 4 Pekalongan yang berjumlah 545 siswa dan sampel penelitiannya diambil 60 siswa. Teknik pengambilan sampel berdasarkan teknik stratified random sample Hasil penghitungan dengan menggunakan rumus koefisien korelasi product moment diperoleh 0,997 dari penghitungan rumus koefisien korelasi product moment kemudian dikonsultasikan dengan product moment taraf signifikan 1% diperoleh nilai 0,330. Pada taraf signifikan 5% diperoleh nilai 0,254 Simpulan dari penelitian ini adalah adanya korelasi antara pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap prestasi belajar Siswa SMP Negeri 4 Pekalongan