PERGESERAN PARADIGMA AKUNTANSI DARI POSITIVISME KE PERSPEKTIF SOSIOLOGIS DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN AKUNTANSI DI INDONESIA'

Abstract

Pengembangan ilmu akuntansl dart akunansi seni menjadi akuntansi sebagai Ilmu (science) tidak dapat dilepaskan dart fislsafat ilmu khususnya paham positivisme logis. Pada awal perkembangannya akuntansi didekab secara normatif dan pendekatan in' menimbulkan kesenjanagn antara dunia praktek dengan yang diajarkan di bangku kubah. Periode berikutnya akuntansi dikembangkan dengan pendekatan akuntansi positive. Dominasi paham positivisme ini mendapatkan kritik tajam dad paham sosiologis. Keyword : Akuntansi Normatif, Akuntansi Positive, Akuntansi Sosiologis, Filsafat Ilmu