ANALISIS HASIL UJIAN NASIONAL TINGKAT SMA DI KABUPATEN BANYUMAS TINGKAT SMA DI KABUPATEN BANYUMAS MENGGUNAKAN ANALISIS CLUSTER DAN BIPLOT

Abstract

Evaluasi pendidikan dilakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional. Salah satu bentuk evaluasi pendidikan adalah dengan diadakannya ujian nasional. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan nasional dibuatlah Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI). Status RSBI tersebut tidak dapat menjamin prestasi nilai Ujian Nasional (UN) meningkat sehingga perlu dilakukan penelitian untuk mengevaluasi SMA-SMA yang ada di Kabupaten Banyumas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui SMA-SMA yang perlu lebih ditingkatkan lagi mutu pendidikannya sehingga perlu dilakukan pengelompokan terhadap-SMA-SMA di Kabupaten Banyumas. Pengelompokan ini perlu dilakukan karena beragamnya mutu dari ke 32 SMA yang ada di Kabupaten Banyumas sehingga hal ini menunjukkan tidak meratanya mutu dari SMA-SMA yang ada di Kabupaten Banyumas sehingga perlu dilakukan pengelompokan untuk memudahkan dalam pemberian bantuan terhadap SMA-SMA yang dinilai mempunyai kualitas rendah. Penelitian ini dilakukan dengan cara mengelompokkan SMA-SMA di Kabupaten Banyumas menjadi 3 kelompok. Analisis yang digunakan untuk pengelompokannya adalah analisis cluster dengan metode average linkage. Selanjutnya untuk mengetahui posisi SMA-SMA di Kabupaten Banyumas di lakukan analisis biplot. Adapun manfaat yang di dapat dari penelitian ini adalah dapat di deskripsikan SMA-SMA di Kabupaten Banyumas dan karakteristik nilai ujian nasional tahun 2010 untuk daerah Kabupaten Banyumas. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah berdasarkan nilai ujian nasional tahun 2010 diketahui bahwa SMA bukan RSBI mampu bersaing dengan SMA RSBI untuk Kabupaten Banyumas. Kata Kunci : Analisis Cluster, Biplot, ujian nasional 2010