HUBUNGAN ANTARA NILAI SELEKSI UJIAN MASUK, NILAI EBTANAS MURNI DAN BAKAT SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR KELAS I DI SPK DEP. KES. CIREBON

Abstract

Prestasi belajar yang dapat digunakan sebagai indikator mutu pendidikan dipengaruhi oleh banyak faktor antara lain kepandaian dan bakat anak. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang hubungan antara nilai seleksi ujian masuk, nilai ebtanas murni dan bakat siswa dengan prestasi belajar di SPK DepKes Cirebon. Metode penelitian yang diguakan dalam penelitian ini adalah explanatory dan survai dengan pendekatan cross sectional. Responden yang diteliti adalah siswa SPK Depkes Cirebon kelas I yang jumlahnya 80 orang. Sedangkan uji statistik yang digunakan adalah uji korelasi Product Moment dari Pearson dengan taraf signifikansi 5% dan 1%. Oleh karena N pasang korelasi tersebut 80, maka diperoleh angka untuk r tabel 5% = 0,220 dan untuk r tabel 1%=0,286. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa nilai seleksi ujian masuk, NEM dan bakat siswa berhubungan positip dan bermakna dengan prestasi belajar, dengan nilai r=0,748; 0,544; 0,341 sehingga diketahui r hitung>dari r tabel. Berdasarkan hasil diatas disarankan agar panitia penerimaan seleksi ujian masuk siswa baru perlu mempertimbangkan nilai seleksi ujian masuk, nilai ebtanas murni dan bakat siswa, dimana test penentuan bakat selama ini belum dilaksanakan psichotest. Perlu penelitian lain yang meneliti tentang faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar yang belum diteliti dalam penelitian ini. Kata Kunci: PRESTASI BELAJAR SISWA SPK DEPKES CIREBON