HUBUNGAN ANTARA BEBERAPA KARAKTERISTIK GURU UKS DENGAN PENGETAHUAN, SIKAP PENYALAHGUNAAN NARKOBA DAN PRAKTEK PENYULUHAN DI SEKOLAH LANJUTAN TINGKAT ATAS KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN 2000

Abstract

Pelajar SLTA di Kabupaten Temanggung potensial sekali untuk terlibat ke dalam penyalahgunaan narkoba. Penyuluhan merupakan cara yang dianggap paling tepat diantara car yang lain untuk menanggulangi penyalahgunaan narkoba. Pendidikan kesehatan merupakan salah satu TRIAS UKS sebagai pelaksana kegiatan ini adalah guru UKS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui beberapa karakteristik guru UKS, pengetahuan,sikap penyalah gunaan narkoba dan praktek penyuluhannya dan hubungan diantara variabel-variabel tersebut. Jenis penelitian ini adalah analitik dengan menggunakan pendekatan cross sectional. Semua populasi menjadi objek penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara menggunakan kuesioner dan dat asekunder. Pengolahan data secara bivariat dan univariat serta uji statistik chi Square. Karakteristik Guru UKS sebagai variabel bebas dan perilaku (pengetahuan, sikap penyalah gunaan narkoba dan praktek penyuluhan) sebagai variabel terikat. Hasil penelitian menunjukkan : gambaran mayoritas responden laki-laki, tingkat pendidikan S1, masa kerja 2-4 tahun, tidak berlangganan Koran dan mendapat pembinaan petufas. Sebagian besar pengetahuan dan sikap penyalahgunaan narkoba dan prakteknya sedang. Ada hubungan antara pembinaan petugas dengan sikap penyalahgunaan narkoba Guru UKS di SLTA Kabupaten Temanggung, dan variabel yang lain tidak ada hubungan. Sebagai tindak lanjut dari pada penelitian ini disarankan untuk meningkatkan pembinaan guruUKS agr dapat mempertahankan dan meningkatkan sikap guru UKS di SLTA Kabupaten Temanggung. Kata Kunci: KARAKTERISTIK, PERILAKU GURU UKS, KABUPATEN TEMANGGUNG