KOMPETENSI PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS IILIV DAN V SD ISLAM HIDAYATULLAH SEMARANG

Abstract

Ciri-ciri kurikulum yang berbasis kompetensi antara lain nienekankan pada tercapainya kompetensi siswa, balk secara individual rnaupun klasikal, berorientasi pada hasil belajar dan keberagaman, menggunakan metode dan pendekatan yang bervariasi serta sumber pembelajaran lain yang memenuhi unsur edukasi. Dalam rangka peningkatan kualitas siswa maka pembelajaran biologi berbasis kompetensi dilaksanakan dalam bentuk interaktiv balk di laboratorium maupun di lapangan Biologi merupakan ilmu yang mempelajari tentang kehidupan. Kehidupan makhluk hidup di alam cukup beraneka ragam. Untuk memahami tentang aneka ragam kehidupan perlu diperkenalkan sejak dini kepada siswa agar lebih mengenal tentang kehidupan disekelilingnya. Metode pembelajaran Biologi berbasis kompetensi perlu diberikan kepada siswa terutama bagi siswa Sekolah Dasar. Pelaksanaan diberikan kepada SD Islam Hidayatullah dengan alasan bahwa SD Islam Hidayatullah merupakan salah satu SD swasta di Semarang yang mempunyai peringkat atas. Agar lebih memudahkan dalam memahami mata pelajaran Biologi maka siswa diberikan pengertian dasar Biologi sesuai dengan kurikulum kelas III, IV dan V. Berkaitan dengan hal tersebut maka pemberian penyuluhan mated dasar Biologi dalam bentuk pengenalan Biologi baik di kelas, demonstrasi di laboratorium maupun pengenalan keaneka ragaman hayati di alam/ studi lapangan. Selama pembelajaran balk di kelas, di laboratorium maupun di lapangan diskusi berjalan cukup menarik dan berkembang, sehingga pada kesempatan mendatang pembelajaran Biologi berbasis kompetensi diberikan kepada sekolah-sekolah lain.