PREFERENSI PENGHUNI KAWASAN PERUMAHAN KOTA WISATA CIBUBUR DAN LIMUS PRATAMA REGENCY TERHADAP FASILITAS PENDIDIKAN

Abstract

ABSTRAK Preferensi penghuni kawasan perumahan terhadap fasilitas pendidikan sangat bervariasi, karena setiap penghuni memiliki keinginan yang berbeda-beda dalam memilih fasilitas pendidikan. Pada umumnya tingkat preferensi penghuni dapat diperoleh berdasarkan faktor-faktor yang mempengaruhi preferensi terhadap fasilitas pendidikan, baik internal maupun eksternal. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah mengetahui preferensi penghuni terhadap fasilitas pendidikan serta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik analisis yang digunakan adalah tabulasi silang, yaitu analisis statistik untuk mengetahui besarnya pengaruh masing-masing variabel dengan preferensi penghuni dalam memilih fasilitas pendidikan. Jumlah responden yang dijadikan sampel sebanyak 100 responden yang memiliki anak usia sekolah. Perumahan Kota Wisata merupakan perumahan yang diperuntukkan bagi masyarakat yang berpenghasilan menengah ke atas, sedangkan Perumahan Limus Pratama Regency merupakan perumahan yang diperuntukkan bagi masyarakat yang berpenghasilan menengah ke bawah. Mayoritas penghuni kawasan Perumahan Kota Wisata tidak memanfaatkan fasilitas pendidikan yang tersedia tetapi lebih memilih fasilitas pendidikan yang berada di luar kawasan perumahan dengan prosentase sebesar 52% tingkat pendidikan TK dan 72,97% tingkat pendidikan SD. Berbeda halnya dengan Perumahan Limus Pratama Regency yang mayoritas penghuninya memanfaatkan fasilitas pendidikan dalam kawasan perumahan dengan prosentase sebesar 85% tingkat pendidikan TK dan 75% tingkat pendidikan SD. Berdasarkan hasil analisis penelitian dapat disimpulkan bahwa pola preferensi penghuni terhadap fasilitas pendidikan di Perumahan Kota Wisata dan Perumahan Limus Pratama Regency berbanding lurus dengan orientasi hidupnya, yaitu dari ’kebutuhan (need)’ ke arah ’keinginan (want)’. Semakin tinggi tingkat penghasilan dan tingkat pendidikannya, semakin mengarah pula orientasi kehidupannya ke arah ’keinginan (want)’. Faktor ekonomi sangat berpengaruh terhadap preferensi fasilitas pendidikan dalam suatu kawasan perumahan. Oleh karena itu, untuk meningkatkan penyediaan fasilitas pendidikan terutama di dalam kawasan perumahan, hendaklah mempertimbangkan preferensi penghuni agar dapat menjadi gambaran untuk penyediaan fasilitas pendidikan di masa yang akan datang. Kata kunci: preferensi, penghuni, fasilitas pendidikan