CORRELATION BETWEEN EXTRAVERSION PERSONALITY AND ENGLISH WRITING SKILL

Abstract

Banyak sudah penelitian yang mengkaji tentang pengaruh Kepribadian Ekstravisme dalam diri pembelajar dalam kaitannya dengan kemampuan untuk menguasai keahlian Bicara (Speaking) pada pembelajaran Bahasa Kedua (Inggris). Namun, hanya sedikit yang mengkaji seberap jauhkah hubungan antara Ekstravisme dengan kemampuan Menulis (Writing) dalam Bahasa Kedua. Skripsi ini mencoba mencari hubungan antara kedua variabel tersebut dengan sample mahasiswa Sastra Inggris angkatan 2006 Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro. Tingkat Ekstravisme subject di ukur dengan Kuesioner yang diindonesiakan berdasarkan instrument kepribadian Eysenck Personality Inventory yang diciptakan oleh psikolog Eysenck. Hasil dari kuesioner tersebut akan dicari nilai korelasinya dengan nilai rata-rata pada kelas Menulis (Writing) dari semester 1 hingga semester 7. Kedua variabel dimasukkan dalam rumus Pearson product moment. Hasil dari riset skripsi menunjukkan adanya hubungan positif yang cukup tinggi antara kedua variabel yang diteliti (r=.78). Ini berarti semakin tinggi tingkat keekstraversian sample subject, nilai writing mereka juga cenderung semakin tinggi.