PENGARUH PEMIKIRAN MORAL, TINGKAT IDEALISME, TINGKAT RELATIVISME DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP SENSITIVITAS, PERTIMBANGAN, MOTIVASI DAN KARAKTER MAHASISWA AKUNTANSI (Studi Eksperimen Pada Politeknik Negeri Samarinda)

Abstract

The purposes of the study are to find out the effect of moral reasoning and the personal factors of accounting students on the ethical behavior of accounting students in four Rest component models; those are; sensitivity, judgment, motivation, and character, and to examine the effect of students’ demographic, such as, age, gender, and cumulative value index (CVI) to their ethical tendency. The data of the study was collected from the (sixth semester) students of D3 Accounting Department of Samarinda State Polytechnic who completed and returned the questionnaires. The data was gotten by distributing the questionnaires directly to the students. 145 questionnaires was distributed and 139 of them (95, 80) was used as the analysis samples. The data analysis used was multiple regression in SPSS ver. 13. The result showed that moral reasoning, idealism level, relativism level, the Cumulative Value Index (CVI) B and the age of 22 years up had a significant effect to the ethical behavior tendency of accounting students. The students whose internal characters tended to do more ethically in finding out ethical problems in auditing scenario than those whose external character. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh moral dan faktor-faktor individu mahasiswa akuntansi terhadap kecenderungan perilaku etis mahasiswa akuntansi dalam empat model komponen Rest, yaitu sensitivitas, pertimbangan, motivasi dan karakter. Selain itu juga untuk menguji pengaruh variabel demografis mahasiswa akuntansi seperti umur, jenis kelamin, dan IPK terhadap kecenderungan perilaku etis mereka. Data dari penelitian ini dikumpulkan dari mahasiswa D3 Akuntansi Politeknik Negeri Samarinda semester 6 tahun ajaran 2006/2007 yang melengkapi dan mengembalikan kuesioner. Data diperoleh dengan membagikan secara langsung kepada mahasiswa. Sebanyak 145 kuesioner telah dibagikan dan 139 (95,86%) kuesioner digunakan sebagai sampel untuk analisis. Analisis data dengan regresi berganda dalam SPSS ver.13. Hasil menunjukkan bahwa pemikiran moral, tingkat idealisme, tingkat relativisme, IPK B dan umur 22 tahun keatas mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kecenderungan perilaku etis mahasiswa akuntansi. Mahasiswa yang berkarakter internal cenderung berperilaku etis dalam menemukan adanya masalahmasalah etika dalam skenario auditing daripada yang berkarakter eksternal.