Pengalaman Mahasiswa A08 dan AS08 PSIK FK UNDIP Dalam Penerapan Pembelajaran Dengan Menggunakan Modul

Abstract

Remaja termasuk dalam populasi rentan. Salah satu penyebab kerentanan dari kelompok remaja karena adanya perubahan lingkungan yang cukup besar, khususnya dalam metode pembelajaran di institusi pendidikan formal yaitu perubahan metode teacher centered learning menjadi metode Student Centered Learning (SCL). Kondisi ini menjadi salah satu penyebab stress pada populasi remaja. Tujuan dari penelitian ini untuk memperoleh gambaran pengalaman mahasiswa dalam penerapan pembelajaran dengan modul. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Populasi yang digunakan adalah keseluruhan mahasiswa A08 dan AS08 PSIK UNDIP. Sampel dilakukan secara purposive sampling dengan jumlah sampel 6 informant. Teknik pengambilan data dengan wawancara mendalam selama 30-40 menit.