Pengaruh Strategi Pengembanga Sumber Daya Manusia (Training) Terhadap Ki erja Karyawan (Studi Kasus pada PT. Astra Intern tional.Tbk)

Abstract

The purpose of this research is to investigate the influence of self-esteem on training; influence of achievement motivation on training; influence of attitude toward training on training and influence of training on job performance. The used of these variables, along with results from earlier researches, has provided a diversity of conclusions. For instance Carlson (2000) discovered the indirect relation within the influence of self-esteem to training, whereas Gardner and Pierce (1998) discovered the direct relation within the influence of self-esteem to training. On the other hand, the usage of these variables is able to change become a good conditions to improved the job performance by training programs in PT. Astra International. Tbk. The sample of this research consisted of one hundred and sixty-four mechanic-personels (trainies) in PT. Astra International Structural Equation Model (SEM) was run to estimate the data. The results showed that self-esteem and achievement motivation have positive influence to the training; attitude toward training has positive influence and significant on a training, and training has positive influence and significant on a job performance. The findings indicate that in order to increase the job performance, a determining factors in the declining growth of training programs within PT. Astra International are the company's management must be focus on factors such us self-esteem, achievement motivation and attitude toward training. Because these factors has proved to influence the improved of the job performance during follow the training programs Theoretical implications and suggestions for future research have been elaborated at the end of this study. Penelitian ini ditujukan untuk menguji pengaruh antara penghargaan din terhadap pelatihan, motivasi berprestasi terhadap pelatihan, sikap terhadap pelatihan karyawan terhadap pelatihan dan pengaruh pelatihan terhadap kinerja karyawan. Penggunaan variabel-variabel tersebut dengan Masan hasil penelitian terdahulu memberikan simpulan yang berbeda-beda, misalnya Carlson (2000) mengatakan adanya hubungan tidak langsung antara penghargaan din terhadap pelatihan, sedangkan Gardner dan Pierce (1998) mengatakan adanya hubungan langsung antara penghargaan din terhadap pelatihan. Disamping itu penggunaan variabel-variabel tersebut diharapkan dapat memberi perubahan kearah perbaikan dalam meningkatkan kinerja karyawan melalui program pelatihan pdda PT. Astra International. Tbk. Sampel penelitian ini adalah para karyawan mekanik (peserta pelatihan) PT. Astra International, sejumlah 164 orang. Structural Equation Model (SEM) yang dijalankan dengan perangkat lunak AMOS, digunakan untuk menganalisa data. Hasil analisis menunjukkan bahwa penghargaan din berpengaruh positif dan signifikan terhadap pelatihan; motivasi berprestasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap pelatihan; sikap karyawan terhadap pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap pelatihan, dan pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Temuan empiris tersebut mengindikasikan bahwa untuk meningkatican kinerja karyawan yang merupakan penyebab terjadinya penurunan program pelatihan pada PT. Astra International adalah manajemen perusahaan harus memperhatikan faktor-faktor seperti penghargaan diri, motivasi untuk berprestasi, sikap terhadap pelatihan dari karyawan tersebut. Karena faktor-faktor tersebut terbukti mempengaruhi tinggi rendahnya kinerja karyawan dalam mengikuti program pelatihan. Implikasi teoritis dan saran-saran bagi penelitian mendatang juga diuraikan pada bagian akhir dalam penelitian ini.