PENGARUH ORIENTASI PROFESIONAL TERHADAP KONFLIK PERAN DENGAN VARIABEL MODERATING: PARTISIPASI PENYUSUNAN ANGGARAN DAN ORIENTASI TUJUAN SISTEM (STUDI EMPIRIS PADA PERGURUAN TINGGI DI INDONESIA)

Abstract

Professionals who works in high level education institution which is in change in structural level has dual role. As a lecturer they should be oriented on their professional orientation and as a manager they should base on efficiency and organizations goal achievement which is called goal system orientation. Professionals tend to have a high commitment to professional values but a low commitment to managerial value and thus, directly involving them in financial controls, such as budgeting, is likely to lead to role conflict (Comerford & Abernethy, 1999). This study examined the influence of budget participation and system goal orientation as moderating variables on the relationship to professional orientation and role conflict. The population of this study is Deputy Dean II in higher education institutions in Indonesia. The sample of this research is collected with contact person and mail survey method. From about of 616 questionnaires delivered, back 103 and only 97 questionnaires ready to analyze. The technique for examining hypothesis using the multiple regression analysis The result of this study showed that budgetary participation has positive effect as moderating variable to the relationship to professional orientation and role conflict. Other result is shown in the study is the relationship between professional orientation and role conflict, and that study failed to find any moderating effect of goal system orientation on the relationship between professional orientation and role conflict. Profesional yang beketja pada lembaga erguruan tinggi bila menduduki jabatan struktural, maka dia mempunyai peran anda. Sebagai dosen dia hams berorientasi dengan nilai-nilai profesinya yang disebut orientasi profesional dan sebagai seorang manajer dia harus mendasark pada efisiensi dan pencapaian tujuan organisasi yang disebut orientasi tujuan sistem. Menurut Comerford & Abernethy (1999) profesional cenderung memili komitmen yang tinggi terhadap nilai-nilai profesional, namun memiliki komitmen yang rendah terhadap nilai nilai manajerial, sehingga secara langsung melibatkan ereka dalam kendali keuangan seperti penganggaran, sangat mungkin mengarah ada konflik peran. Penelitian ini menguji pengaruh partisipasi penyusunan anggaran dan orientasi tujuan sistem sebagai variabel moderati g terhadap hubungan orientasi profesional dan konflik peran. Populasi dalam enelitian ini adalah Pembantu Dekan II pada perguruan tinggi di Indonesia. Saripel penelitian ini dikumpulkan dengan datang langsung dan menggunakan ja a pos. Dari kuesioner yang dikirimkan sebanyak 616 kuesioner, yang kemb li 103 dan hanya 97 kuesioner yang siap digunakan untuk menguji hipotesis. eknik analisis yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah regresi berganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa p sebagai variabel moderating berpengaruh positi profesional dengan konflik pecan. Hasil lain yang adalah hubungan langsung orientasi profesion konflik peran, dan orientasi tujuan sisitem seb berpengaruh terhadap hubungan orientasi profesio Kata kunci : Orientasi profesional, orientasi tujua sistem, partisipasi penyusunan anggaran, konflik peran dan Analisi regresi berganda sipasi penyusunan anggaran terhadap hubungan orientasi itunjukkan dalam penelitian ini